Mikro-koparka Potężne narzędzie do nauczania płynów

Jako jeden z projektów edukacyjnych i pomocowych CCEFP, mikro-koparka została zbudowana i opracowana pod kierunkiem prof. Johna Lumkesa z Uniwersytetu Purdue. W jego zespole projektowym znalazło się wielu studentów inżynierii i studentów, zwłaszcza Jose Garcia, obecnie profesor w Illinois Institute of Technology; nauczyciele szkół średnich w projekcie Lead The Way; oraz personel Muzeum Nauki w Minnesocie. National Fluid Power Association pomagało CCEFP w zapewnianiu wsparcia finansowego.

„W oparciu o nasze szeroko zakrojone testy terenowe z uczniami w szkole i poza nią, wiemy, że mikro-koparka jest skutecznym praktycznym narzędziem dydaktycznym, które sprawia, że fajnie jest poznać zasady inżynierii, jednocześnie obserwując, jak działa technologia zasilania płynem - powiedział Lumkes. Towarzyszący przewodnik programowy określa skuteczne strategie maksymalizacji mocy dydaktycznej mik koparki.

Na szczęście można go łatwo powielić. Kompletna, działająca mikrobudarka, hydraulika wodna lub pneumatyka, może zostać zbudowana i przygotowana do sal lekcyjnych i wyświetlaczy praktycznych za około 800 USD. Zestaw zawiera pompę wody, niezbędne zasilacze, sprzęt (nakrętki, śruby itp.), Cylindry, zawory, rury, złączki, ramię koparki i skrzynię do przechowywania. Nie są potrzebne żadne specjalne narzędzia montażowe; demonstrator jest zbudowany przy użyciu zwykłych narzędzi sklepowych (klucze, wkrętaki, piła do metalu i wiertarka). Podręcznik budowy, zestawienie materiałów i przewodnik programowy dla uczniów klas 8-12 są zamieszczone na stronie internetowej CCEFP